ほぼ１００％映像素材だけで本をつくる

先週発売された「Eダンスアカデミー」（NHK出版）の編集と一部執筆を担当しました。

今月の１９日（土）から、NHK教育で再放送されている同タイトルの番組テキストです。
EXILEのUSAさんとTETSUYAさんを講師に迎え、小学生のEダンスキッズが、ダンスの基本的なステップから応用編、さらにEXILEの「Choo Choo TRAIN」や「RISING SUN」を学ぶという内容。

さて、この本、今までいろんな本を編集してきましたが、その中でも群を抜いて特殊なケースとなりました。

１）ゼロから責了まで約６０日

手帳を繰ってみると、いちばん最初の打ち合わせが７月１９日。
この段階ですでに再放送が１０月からと決まっていたため、発売日は９月末～１０月上旬ということだけが決まっていました。
印刷、製本の工程に２～３週間、倉庫への納品と全国への配本を考えると、発売日からトータルで約１か月は引き算しないといけないので、責了（制作者から印刷所へ完全に作業が渡された段階）は９月の上旬～中旬と想定されました。

この間、およそ６０日あまり。
そこまでに、やらないといけないことは

１）本の構成（これを台割という）を決める
２）決まった台割に基づいて原稿を発注
３）文字原稿と一緒に配置する写真を撮影する
４）文字原稿と写真を選別して、レイアウトするための素材一式に整理する
５）一式をデザイナーに渡してデザインしてもらう
６）デザインされたページ（これをゲラという）を校正する
７）いろんな人から戻ってきた校正を１つのゲラにまとめる
８）まとまった赤字ゲラをデザイナーに渡し修正してもらう
９）修正されたもの（２校のゲラ）を再び校正する
１０）いろんな人から戻ってきた校正を１つのゲラにまとめる
１１）まとまった２校の赤字ゲラをデザイナーに渡して修正してもらう
１２）修正されたもの（３校）を再び校正→この段階で印刷所へ入稿
１３）いろんな人から戻ってきた校正を１つのゲラにまとめる
１４）印刷所から色校が出てきたら、色をチェックするととともに、１３の赤字を転記
１５）修正したデータと、赤字を書き込んだ色校を印刷所に戻して責了

ざっとこれくらいはあります。

今回はEXILEの方たちにもチェックしてもらうことになっていましたので、その分の時間のマージンや、後述する、写真の問題から、デザイナーさんの差し替え作業の時間も考えながらの進行です。

途中で、発売日が２週間ほど延びるという大ラッキーがあったため、危うく「１か月強で制作」という自己ベスト記録は免れましたが、それにしてもよく最後までたどり着けたなという感じです。

今回は私も一部原稿を書いていたので、８月は何だかよくわからないうちに過ぎ去っていった・・・という感じでした。

【追記】
これだけ読むと、自分ひとりがスーパーマンみたいに立ち回っていたかのように見えますが、実際は編集部のみなさんはじめ、たくさんの人たちが関わり、いろんな困難と、いろんなラッキーが積み重なって、最後までたどり着きました。
それぞれの持ち場で、それぞれのやるべきことをキッチリやったからこそ、少ない時間と、制限のある中で、形になったのは間違いありません。

２）使用写真はほぼ映像からの抜き出し

これだけタイトなスケジュールに加え、制作チームを悩ませたのが、「本に掲載する写真をどうしたらよいのか？」という問題でした。

ご存じのとおり、EXILEといえば、日本を代表する人気アーティスト。その超過密スケジュールぶりは他の追随を許しません（汗）。
当然のように、テキスト用に新しく撮影をする日程は１日もありませんでした。

そこで、番組側の撮影したデジタルハイビジョンからキャプチャー、いわゆる動画から画像を抜き出して使うことになったのです。

現在のHD画質は、ピクセル数に直すと、ヨコ１９２０×タテ１０８０あり、通常の印刷物だと、ヨコ１４センチ×タテ８センチ弱くらいまでは問題なく使えます。

ただし、それは被写体（映っているもの）が止まっている場合の話。
通常のテレビ番組は１秒間に３０フレームでできていて、パラパラ漫画のように、１秒間あたり３０枚の写真が連続して流れることで動いて見えます。

少し細かい話になりますが、これはカメラのシャッタースピードでいうと１フレームあたり１／３０秒で撮影と同じことになります。
カメラの好きな方だと、１／３０秒のシャッタースピードがどれくらいか見当がつくかもしれません。

止まっている物を撮る、いわゆる「物撮り」ならともかく、ダンスを１／３０秒で撮るカメラマンはなかなかいません。なぜなら、せっかく撮ってもブレてしまうのです。

通常、ライブをカメラで撮る場合、シャッタースピードは１／２５０秒くらいに設定しておけば、被写体がブレずに収まります。動きの速いダンスであれば、もっと速くしたいところです。

とはいっても、選択肢はこれしかありません。

そこで、番組の制作会社の編集ブースへお邪魔し、番組映像を１コマ１コマ確認しながら、ブレがいちばん少ないものを選んでキャプチャーしてもらいました。ダンスによっては、同じポーズが何度か出てくるものもあったので、可能な限り選びまくって、その中からいいものを使うようにしました。

なお、初校の段階では、どの部分をキャプチャーするのか、執筆を担当するライターさんも探りながら原稿を書いているため、編集ブースを借り切って原稿を書くわけにはいきません。
そこで、番組を収録したDVDから、自分のパソコン上でキャプチャーし、その写真をアタリ画像（参考として使うだけで実際には使わない画像）として初稿のデザイン用に使用しました。

つまり、デザイナーさんからすれば、最初からすべて差し替えることが決まっている画像を使って、デザインを組むという作業になりました。結果的に、使用写真は５００点近くに上ったので、その差し替え作業たるや・・・・という感じです。

映像のキャプチャーについては、番組サイドと出版チームをつないでくれるキーマンがいたため、通常では考えられないほど、いろんなことがスムーズに進みました。
これも、タイトなスケジュールでどうにか進行できた要因の１つだと思います。

キャプチャー写真を使って本をつくるのは、ユーキャンの「レッドベターのパーフェクトレッスンDVD」の鑑賞ガイドで経験済みでしたが、今回はダンスということもあり、なるべくブレていない写真を見つけ出すこと、使用点数の多さ、などに苦労がありました。

ただ、結果としては、デジタルハイビジョンクラスの映像データであれば、角版であること、使用サイズが１５センチ×１０センチ程度であること、などの条件はあるものの、印刷物に十分耐えうることが実証されました。

さて、無事？出版にたどり着いたのもつかの間、このテキストは１０～１２月号のため、次の１～３月号の編集作業が始まろうとしています。

まずは、今週、台割を作るところから始めたいと思います。